<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ŚCIĄGA SZKOLNA - ONLINE - &#187; maturę</title>
	<atom:link href="http://ewypracowania.pl/index.php/tag/mature/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://ewypracowania.pl</link>
	<description>Ściągi Wypracowania POLSKA !</description>
	<lastBuildDate>Tue, 08 Mar 2011 01:09:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Zagadnienia ogólne &#8211; Romantyzm</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/zagadnienia-ogolne-romantyzm/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/zagadnienia-ogolne-romantyzm/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 19:08:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[Adam Mickiewicz]]></category>
		<category><![CDATA[Asesor]]></category>
		<category><![CDATA[dziady]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[Grób Agamemnona]]></category>
		<category><![CDATA[Juliusz Słowacki]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[Mickiewicz]]></category>
		<category><![CDATA[Pan Tadeusz]]></category>
		<category><![CDATA[Podkomorzy]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[Rejent]]></category>
		<category><![CDATA[ród Sopliców]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[Wallenrod]]></category>
		<category><![CDATA[Wojski]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=468</guid>
		<description><![CDATA[Zagadnienia og&#243;lne &#160; Geneza nazwy Nazwa romantyzm narodziła się w wyniku ewolucji słowa &#34;romanus&#34;. Po&#173;przez &#34;lingua romana&#34;(język rzymski, czyli łaciński) oznaczająca właśnie wcale nie łacinę, ale język ludowy powstały z przemieszania się łaciny, język&#243;w germańskich i galickich. Języki te do dzisiaj noszą nazwę języ&#173;k&#243;w romańskich. Z nazwy języka ludowego utworzono określenie utwor&#243;w pisanych w tym [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/zagadnienia-ogolne-romantyzm/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>„Oda do młodości i Romantyczność jako utwory programowe</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/%e2%80%9eoda-do-mlodosci-i-romantycznosc-jako-utwory-programowe/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/%e2%80%9eoda-do-mlodosci-i-romantycznosc-jako-utwory-programowe/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 16:21:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[Oda do młodości]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[Romantyczność]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[utwory programowe]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=455</guid>
		<description><![CDATA[&#8222;Oda do młodości&#34; i &#8222;Romantyczność&#34; jako utwory programowe &#8222;Oda&#8230;&#34; odzwierciedla przemiany w literaturze. Jest wierszem programowym młodzieży &#8211; wyr&#243;sł z atmosfery środowiska filomat&#243;w. Z jednej strony utw&#243;r związany jest z oświeceniem (konieczność podporządkowania jednostki społeczeństwu; utylitaryzm, wiara w możliwość ulepszenia świata, ideały przyjaźni, jedności), odwołuje się do gatunku &#8211; ody, motyw&#243;w mitologicznych &#8211; Heraklesa, Hebe, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/%e2%80%9eoda-do-mlodosci-i-romantycznosc-jako-utwory-programowe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ROMANTYZM &#8211; Opracowanie-4</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/romantyzm-opracowanie-4/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/romantyzm-opracowanie-4/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 15:35:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[Diagnoza]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[Kordian]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[Słowacki]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=442</guid>
		<description><![CDATA[ROMANTYZM Ramy czasowe EUROPA Początek: koniec XVIII w. Koniec: 1848 r. &#8211; Wiosna Lud&#243;w POLSKA Początek: 1822 r. &#8211; wydanie przez Mickiewicza &#8222;Ballad i romans&#243;w&#8221; Koniec: 1864 r. PRZEJAWY ROMANTYZMU W LITERATURZE OBCEJ FILOZOFIA EPOKI Za tw&#243;rc&#243;w tej filozofii uważanie byli niemieccy filozofowie: Hegel, Schlegel, Scheling. W procesie poznawania świata należy kierować się intuicją, przeczuciami [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/romantyzm-opracowanie-4/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Rola poety i poezji w świetle wybranych tekstów romantyzmu</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/rola-poety-i-poezji-w-swietle-wybranych-tekstow-romantyzmu/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/rola-poety-i-poezji-w-swietle-wybranych-tekstow-romantyzmu/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 15:28:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[Adam Mickiewicz]]></category>
		<category><![CDATA[Ballady i romanse]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[Konrad Wallenrod]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[mickiewicza]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[Romantyczność]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=440</guid>
		<description><![CDATA[Rola poety i poezji w świetle wybranych tekst&#243;w romantyzmu Adam Mickiewicz w &#8222;Konradzie Wallenrodzie&#34; oraz w &#8222;Balladach i romansach&#34; nazwał poezję skarbnicą pamiątek narodowych, utrwalającą i opiewającą czyny bohater&#243;w, przechowującą historię narodu. Poezja łączy pokolenia i Mickiewicz nazwał ją &#8222;arką przymierza&#34; między starymi i nowymi laty. Zespala ona ojc&#243;w i syn&#243;w, często ma wymiar tyrtejski, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/rola-poety-i-poezji-w-swietle-wybranych-tekstow-romantyzmu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wallenrodyzm</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/wallenrodyzm/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/wallenrodyzm/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 15:24:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[Konrad Wallenrod]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[TRAGIZM]]></category>
		<category><![CDATA[Wallenrodyzm]]></category>
		<category><![CDATA[Winkelriedyzm]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=438</guid>
		<description><![CDATA[Wallenrodyzm Wallenrodyzm &#8211; postawa człowieka, kt&#243;ry aby osiągnąć wyższy cel, sięga po środki nieetyczne &#8211; zdradę i podstęp. Przeżywa konflikt &#8211; musi wybierać między nakazami honoru, chrześcijańską moralnością a obowiązkiem walki. Poświęca życie, własne szczęście dla dobra narodu. Bohater osiąga cel, jednak ponosi klęskę jako człowiek. Kreator bohatera użył &#8222;kostiumu historycznego&#34; &#8211; Konrad Wallenrod ukazuje [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/wallenrodyzm/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Romantyzm &#8211; 4 opracowanie</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/romantyzm-4-opracowanie/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/romantyzm-4-opracowanie/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Dec 2009 16:49:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[fredro]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[Ślubach panieńskich]]></category>
		<category><![CDATA[Śluby panieńskie]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=432</guid>
		<description><![CDATA[Romantyzm &#160;Preromantyzm w Niemczech. Pierwiastki romantyczne w balladzie &#34;Kr&#243;l Olszyn&#34; i &#34;Fauście&#34; Goethego. Romantyzm rozpoczął się się w końcu XVIII w. i trwał do połowy wieku XIX. Rozwijał się pod wpływem dążeń niepodległościowych oraz rewolucji społecznych zapoczątkowanych przez Francję w roku 1789. Do gł&#243;wnych tendencji obecnych w literaturze i sztuce należą: Bunt przeciwko racjonalizmowi, docenienie [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/romantyzm-4-opracowanie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ballady i Romanse</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/ballady-i-romanse/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/ballady-i-romanse/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Dec 2009 16:20:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[Ballady]]></category>
		<category><![CDATA[bohater]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[Mickiewicz]]></category>
		<category><![CDATA[mickiewicza]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romanse]]></category>
		<category><![CDATA[Romantyczność]]></category>
		<category><![CDATA[Romantyczny]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[Świteź]]></category>
		<category><![CDATA[Świtezianka]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=423</guid>
		<description><![CDATA[&#160;Ballady i Romanse Do &#34;Ballad i romans&#243;w&#34; należą m.in.: &#34;Romantyczność&#34;, &#34;Świteż&#34;, &#34;Świtezianka&#34;. W balladach można dostrzec trzy podstawowe składniki romantyzmu: ludowość, naturę i historię.Ludowość. Łatwo wyr&#243;żnić w balladach pewne typowe dla wierzeń i baśni ludowych motywy, jak np. wiara w istnienie boginek wodnych, zatopione w jeziorach miasta, pojawienie się duch&#243;w zmarłych itp. Lud, u Mickiewicza, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/ballady-i-romanse/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Geneza i kompozycja Dziadów</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/geneza-i-kompozycja-dziadow/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/geneza-i-kompozycja-dziadow/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Dec 2009 14:53:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[Cierpienia młodego Wertera]]></category>
		<category><![CDATA[dziady]]></category>
		<category><![CDATA[Geneza]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[kompozycja]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[martyrologia]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[Mickiewicz]]></category>
		<category><![CDATA[narodu]]></category>
		<category><![CDATA[polskiego]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=402</guid>
		<description><![CDATA[Geneza i kompozycja &#34;Dziad&#243;w&#34; &#160; Struktura i historia &#34;Dziad&#243;w&#34; Mickiewicza jest bardzo zawikłana, ponieważ nie jest to seria utwor&#243;w, kt&#243;re powstały po kolei (1-4), bo nie było to zamierzeniem autora. poza tym struktura każdej części jest inna, inna jest też geneza każdej części oraz jej znaczenie. Chronologicznie rzecz biorąc, najpierw powstała II część, kt&#243;ra stanowiła [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/geneza-i-kompozycja-dziadow/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jak rozumiesz hasło Polska Winkelriedem narodów</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/jak-rozumiesz-haslo-polska-winkelriedem-narodow/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/jak-rozumiesz-haslo-polska-winkelriedem-narodow/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 18:13:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[Mont Blanc]]></category>
		<category><![CDATA[Polska Winkelriedem narodów]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[Słowacki]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=400</guid>
		<description><![CDATA[Jak rozumiesz hasło &#34;Polska Winkelriedem narod&#243;w&#34; Hasło winkekiedyzmu głosi Kordian na szczycie Mont Blanc. Słowacki zamieszczająjako własną, specyficzną, odmienną nieco od mickiewiczowskiej, koncepcję mesjanizmu narodowego. Myśl ta odwołuje się do średniowiecznej historii Winkelrieda &#8211; rycerza szwajcarskiego, kt&#243;ry w trakcie bitwy wbił sobie w pierś tyle wrogich wł&#243;czni, że przez wytworzoną lukę mogli przedrzeć się jego [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/jak-rozumiesz-haslo-polska-winkelriedem-narodow/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Rozrachunek z powstaniem listopadowym w Kordianie Słowackiego</title>
		<link>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/rozrachunek-z-powstaniem-listopadowym-w-kordianie-slowackiego/</link>
		<comments>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/rozrachunek-z-powstaniem-listopadowym-w-kordianie-slowackiego/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 17:29:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Romantyzm]]></category>
		<category><![CDATA[gimnazjum]]></category>
		<category><![CDATA[Kordian]]></category>
		<category><![CDATA[liceum]]></category>
		<category><![CDATA[Listopadowe]]></category>
		<category><![CDATA[LITERATURA]]></category>
		<category><![CDATA[matura]]></category>
		<category><![CDATA[maturę]]></category>
		<category><![CDATA[Mickiewicz]]></category>
		<category><![CDATA[Powstanie]]></category>
		<category><![CDATA[praca kontrolna]]></category>
		<category><![CDATA[romantyzmu]]></category>
		<category><![CDATA[ściąga]]></category>
		<category><![CDATA[ściągi]]></category>
		<category><![CDATA[Słowacki]]></category>
		<category><![CDATA[Słowackiego]]></category>
		<category><![CDATA[wypracowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ewypracowania.pl/?p=398</guid>
		<description><![CDATA[Rozrachunek z powstaniem listopadowym w &#34;Kordianie&#34; J. Słowackiego Dwa największe dramaty polskiego romantyzmu, &#34;Dziady&#34; Adama Mickiewicza i &#34;Kordian&#34; Juliusza Słowackiego, poświęcone zostały sprawom wyzwolenia narodowego. Wydarzeniem najważniejszym dla wszystkich Polak&#243;w stało się w&#243;wczas powstanie listopadowe, kt&#243;re wybuchło w 1830 roku. Było to powstanie nieudane. Poniosło klęskę, a po niej przyniosło falę terroru ze strony zaborcy. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://ewypracowania.pl/index.php/jezyk-polski/romantyzm/rozrachunek-z-powstaniem-listopadowym-w-kordianie-slowackiego/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

